健康的团队
目的
健康团队是一个多学科团队，致力于解决亚游集团官方网站学生的担忧或威胁行为. 该团队致力于促进大学社区的安全和福祉，同时为关注学生的信息共享和支持计划的发展提供制度框架. 健康小组作为早期干预小组监督行为评估, 干预, 和响应.
程序
北公园社区成员应该通过提交一份 耳朵推荐. 请参阅 苦恼学生协议 如果您不确定是否提交ear转介或是否需要寻求其他更直接的帮助.
如果学生需要立即就医，请拨打911和校园安全电话(773)244-5600.
一旦提交ear转介, 学生参与部门的专业人员将伸出援手，为学生提供支持，并将学生与校园资源联系起来. 有时会提交ear推荐，或大学收到 关于高危学生行为的报告 需要立即关注. 这可能是来自大学不同部门对同一个人的多重关注，也可能是对某个人的单一紧急或高度关键关注. 这些病例被认为是危重病例.
作为整个校园的资源, 健康小组审查这些严重的病例, 考虑到所有保密法律和标准. 该团队的讨论包括了解个人在校园和社区中的互动方式, 确定现有的沟通和支持点, 并制定行动计划来应对这种情况. 虽然团队希望积极主动地解决特殊问题, 为了所有学生的健康和福祉，他们有能力对特定情况做出快速反应.
健康团队根据需要召开会议，可能是面对面的，也可能是虚拟的, 视转诊的紧迫性和性质而定.
健康团队不是一个纪律严明的实体. 如果报告可能构成违反行为准则的行为，将提交给适当的大学官员进行后续处理.
团队的责任
- 创建和维护一个机制，让大学社区成员报告对社区其他成员行为的担忧.
- 监控并回应来自大学不同部门对同一个人的多重关注，或对某个人的单一紧急或高度关键关注.
- 确定上升到“关键情况”水平的情况，并协调适当的应对措施，并将非关键问题提交给适当的个人或部门.
- 对风险进行初步评估并制定支持计划, 符合大学现行政策, 降低风险，促进学生的福祉和成功. 对支持计划进行跟踪和评估.
- 提出行动建议，并与大学实体分享信息, 比如高级团队, 和/或教师, 员工及其他, 适当的, 协助管理潜在的有害或破坏性行为.
- 为北园大学的学生提供适当的服务和帮助. 就“关键案例”的性质和学校潜在的行为问题保持持续的对话.
- 在学校政策允许的范围内提出建议, 例如病假和非自愿离职.
成员
- Elizabeth Fedec，助理副校长/学生事务主任(主席)
- 特伦斯·加兹登，校园牧师和运动牧师
- 茱莉亚·古兹曼，卫生服务主任
- 梅林达·李，咨询支持服务部主任
- 埃里克·麦奎德，首席运动教练
- 艾米·门顿，学生关怀协调员
- Vanessa Serrano，无障碍专家协调员
- 格蕾丝·苏，我是居住生活和住房部主任
- Amy Governale，教员
- 其他办事处或单位的同事亦会视乎个案及/或是否需要其他专业知识(例如.g.、神学院/研究生代表、国际事务代表).
团队成员可能会随着时间的推移而发展，以满足北园学生的需求.
保密和报复
亚游集团官方网站不会允许对善意举报的校园社区成员进行报复, 通过ear转介或直接向健康团队成员投诉或威胁行为. 接受健康团队评估的学生将受到尊重，行动计划将尽可能保密，同时提供足够的信息来实施支持资源和计划.
有关行为
破坏性的行为
- 公开的行为, 不采取行动, 或口头或书面陈述，将不符合行为或陈述的一个合理的, 在类似情况下谨慎的人.
- 包括, 但不限于, 由可能的身体行为引起的行为, 与毒品有关, 或可能对学生或他人的身体或情感健康造成潜在伤害的精神疾病, 及/或对大学的正常功能及活动造成严重干扰.
- 通常是直接可观察到的，但也可能包括学生的电子通信(如电子邮件).g.、电子邮件、社交网站、电子教室帖子等.).
不寻常的行为
- 反常行为或模式的不寻常或突然的变化
- 对损失或创伤事件的极端反应
- 异常糟糕的表现
- 抑郁、绝望或自杀想法/计划的证据
- 不恰当的反应，如长时间的烦躁、愤怒的爆发或激烈的反应
- 人际关系紧张、孤立行为或自卑
- 生活环境的重大变化，如失业或失恋
联系
如果您对健康团队有任何疑问，请致电(773)244-5664与学生院长联系.